w tym wątku proponuję opisywać jak spędzić deszczowy dzień, jakie zabawy czy jakieś kulinaria....jakie są Wasze propozycje???ja np często bawię się z małym w taką zabawę....jest miło, spróbujcie jak Wasze dziecko będzie sobie radziło
SŁUCHAMY, CO MÓWI ŚWIAT…
Ćwiczenie ma na celu rozwijanie: wrażości na dźwięk, tempo, rytm, ton, kształtuje uwagę słuchową, uczy identyfikowania, różnicowania i analizowania tego co dziecko słyszy.
Połóżcie się na dywanie, zakryjcie oczy i wsłuchajcie się w odgłosy dobiegające z zewnątrz.: szum wody, śpiew ptaków, pisk hamulców, szczekanie psa, tykanie zegara, skrzypiące drzwi. Naucz dziecko rozpoznawać różne dźwięki. Otwórzcie oczy i opowiedzcie co słyszeliście.
Z maluchami możesz próbować naśladować słyszane dźwięki- zabawy dźwiękonaśladowcze.
Starsze dzieci mogą spróbować opisać usłyszane dźwięki za pomocą metafor np. wiatr jest silny jak…
SŁUCHAMY, CO MÓWI ŚWIAT…
Ćwiczenie ma na celu rozwijanie: wrażości na dźwięk, tempo, rytm, ton, kształtuje uwagę słuchową, uczy identyfikowania, różnicowania i analizowania tego co dziecko słyszy.
Połóżcie się na dywanie, zakryjcie oczy i wsłuchajcie się w odgłosy dobiegające z zewnątrz.: szum wody, śpiew ptaków, pisk hamulców, szczekanie psa, tykanie zegara, skrzypiące drzwi. Naucz dziecko rozpoznawać różne dźwięki. Otwórzcie oczy i opowiedzcie co słyszeliście.
Z maluchami możesz próbować naśladować słyszane dźwięki- zabawy dźwiękonaśladowcze.
Starsze dzieci mogą spróbować opisać usłyszane dźwięki za pomocą metafor np. wiatr jest silny jak…
Skomentuj